FlashWords AAC – ein Programm zur Methode „Frühes Lesen“
FlashWords AAC ist ein Programm zur Methode „Frühes Lesen“, die u. a. mit viel Erfolg bei Kindern mit einer verzögerten Sprachentwicklung (z.B. Down-Syndrom) eingesetzt wird. Zielgruppe der Methode sind Kinder mit einer Behinderung, die auch die Sprachentwicklung betrifft. Die Visualisierung von Wörtern durch Schrift dient der Kompensation von Schwächen, vor allem im auditiven Bereich. Das primäre Ziel liegt in der Förderung der Sprachentwicklung.
FlashWords AAC für das iPad ist in zwei Versionen verfügbar:
- FlashWords AAC: Es können nur 6, fix vorgegebene, Wörter gelernt werden. Ein In-App-Kauf ist notwendig, um beliebig viele Wörter lernen zu können.
- FlashWords AAC PRO: Beliebig viele Wörter können ohne Einschränkung gelernt werden.
FlashWords AAC für Windows: Beliebig viele Wörter können ohne Einschränkung gelernt werden. Das Programm kann getestet werden.
Das Programm folgt dabei einem Aufbau, wie er im Buch 9 der Reihe „Kleine Schritte, Frühes Lesen“ beschrieben wird. Dieses Frühförderprogramm wurde im Special Education Center/Macquarie University in Sydney, entwickelt und vom Deutschen Down-Syndrom InfoCenter übersetzt.
Das Programm beinhaltet die Basisübung „Wörter lernen“ zum Einführen neuer Wörter und 5 Übungen zum Festigen der erlernten Wörter.
Die zu lernenden Wörter können selbst bestimmt und das Programm somit an die übende Person angepasst werden. Einige Tausend Wörter sind bereits als Audiodatei vorhanden, es können aber auch selber Audiodateien aufgenommen werden.
Die erarbeiteten Wörter werden in einer Wortliste gesammelt, die den Lernfortschritt dokumentiert.
Um den Einsatz mit mehreren Personen zu ermöglichen, wird eine Personenverwaltung angeboten. Die individuellen Wortlisten und Einstellungen werden gespeichert und können rasch wieder abgerufen werden.
Die Übungen lassen sich auch mit alternativen Eingabegeräten, wie externen Tasten oder Augensteuerungen, bedienen.
Video: LIFEtool-App FlashWords AAC
Ziele
- Sprach- und Kommunikationsförderung
- Lesen lernen (Ganzwortmethode)
Einsatzbereiche
- Kinder mit erschwertem Spracherwerb (z.B. bei Down-Syndrom)
- Kinder und Erwachsene mit Lernbehinderung
- Unterstützte Kommunikation
